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8月24日下午，人事处杨锟主任从《新时代高校教师职业行为十项准则》开始，围绕劳动纪律管理规定、课时量标准、科研工作量折算、薪酬制度、专业技术职称评审管理办法等方面详细解读了我院人事管理相关制度。他鼓励教师们做好职业规划，多方面提升教学和教研能力，将自身价值实现和促进学校发展相结合。他强调教职工们在未来的工作中要以立德树人、关爱学生、言行雅正为指引，做好老师，做学生的引路人。

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教务处陈刚主任以《教学设计与课堂教学》为题拉开了8月25日培训的序幕，他主要从教学指导理念、教学设计技巧、课堂教学技巧等三个方面展开了精彩的培训。他认为，教学指导理念内容丰富，主要有课程思政、岗课赛证、信息化、育训结合、劳动教育、职业素养、创新素养、学校文化等，并对前三项做了重点解读。随后，陈刚主任以教学设计技巧为主题，重点分析了如何确定教学内容、如何写教案，特别是要捋清教学过程中的逻辑关系。最后，陈刚主任向老师们分享了以学高为师、身正为范、学为人师、行为世范、言行雅正为指引的课堂教学技巧。

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教务处吴方副主任则从教学主要环节、教学工作规范、教学管理制度等三个方面详细解读了我院的《教师教学工作规范》。她特别强调了教学文件编写规范、备课内容、课堂教学实施、作业批改、课外辅导与答疑、考核组织等的具体要求。

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25下午，思政部唐益政主任从什么是课程思政、教学方法怎么教、课程思政怎么做等三个方面向新入职教师呈上了一场落实课程思政的“饕餮大餐”。他强调，新入职教师不要窄化对课程思政的理解，而要发自内心，时刻认识到自己是“教育者”而非“教书匠”；要厚植学养，既符合时代要求，又要有家国情怀；要有针对性，与时俱进，提高站位，让课程思政建设成为学院全面落实立德树人根本任务工作中的一道靓丽风景。唐益政主任幽默风趣、妙趣横生、寓教于乐的培训课堂让老师们在轻松愉快的氛围中产生智慧的火花，激发了新入职教师对课程思政的思考，提高了课程设计的站位并内化在教学的科学体系中。

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思政部张平凤老师则以《大学生心理健康与危机干预》为题，向参培的辅导员们分析了大学生常见的心理问题及应对办法、如何判断一般心理问题和严重心理问题及相关应对办法。张平凤老师在培训中设计的课堂互动，让老师们收获满满。

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8月26日上午，学生处刘升泉主任以高校辅导员职责为主题拉开了辅导员培训的序幕，他主要从辅导员工作的纪律、辅导员的执行力、高校教育职能，高校对教师的要求等方面详细分析了高校辅导员职责。刘升泉主任分享了他曾经的辅导员工作经历和经验，他说辅导员就是要把日程工作做到学生心坎里，坚定政治信念，树立强烈的事业心和责任感，他希望辅导员们能成为学生的人生导师，知心朋友，在场的老师在听课中都频频点头，受益匪浅。

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经管学院李成老师则分享了“辅导员科研素养培养”的培训心得，他从五个“多”的角度分析了辅导员科研应该怎么做，那就是多阅读、多交流、多下笔、多时间、多人脉。李成老师特别强调科研在辅导员工作中的重要性，他说不搞科研的辅导员不是好辅导员，希望辅导员们能通过科研不断优化知识结构，提升自我工作水平。

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26日下午，高科产业学院许燕老师分享了她在辅导员工作中的技巧，她主要从安全管理、思想政治教育、日常管理、学生职业素养等四个方面展开，她重点提到如何在班级中做好团建、班委选拔、班级管理制度的制定等工作。参培辅导员们表示许燕老师的课堂内容结合实际，可操作性强，对指导和开展辅导员工作很有帮助。

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为进一步提高高校辅导员的思想素质，增强我院师生的凝聚力，团委邬宏扬老师则从团学工作“12345模式”、班团一体化建设、组织活动要素等方面展开了培训。他首先详细分享了团学工作要围绕一条主线、抓住两个重点、强化三项建设、依托四种小组、办好五项活动的“12345模式”；随后，他就组织活动要素与现场辅导员们进行互动，参训老师们表示通过本课程的学习，使他们对组织活动的各个要素有了更深入的理解，优化了流程；对组织活动有了更全面的掌控，提升了效率。

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8月27日上午，学生处李天民副主任围绕如何做好学生安全管理工作为主题展开了培训，他主要从防范电话诈骗、宿舍安全、疫情防控、心理疾病防控、防电安全、防溺水安全、防火安全等方面详细讲解了学生安全管理的具体内容。他重点结合安全事故案例，阐述了安全管理在学生工作中的重要性。他强调，开展学生安全管理工作的总原则是安全第一、预防为主、教育为先、综合治理。

撰稿：办公室              

摄影：周凡琪、邓显亮、杨敏

审核：杨  锟